上周(zhou)六,2020 EYFS國際在(zai)線年會(中國)在(zai)云端(duan)正式開啟。這場以(yi)“融合·賦能,為(wei)獨(du)一無二的(de)兒童”為(wei)主題的(de)大會匯聚了(le)英國EYFS專(zhuan)家、學者及中國業內(nei)“先(xian)行者”與“標(biao)桿(gan)者”的(de)參(can)與,吸引了(le)一眾關注國際早期教(jiao)育的(de)投資人(ren)、管(guan)理(li)者與教(jiao)育工作者參(can)加。
大會開場(chang)首先迎來了(le)BIEA董事局主席Gareth Bullock的開幕(mu)致辭,流利而標準的中文問候由衷地表達了(le)主席對(dui)參會觀眾的感(gan)謝(xie)。隨(sui)后,英國篇主題演講(jiang)正式開始。

BIEA董事局主席Gareth Bullock
本屆大會英國(guo)篇章將(jiang)焦點投向(xiang)“EYFS更(geng)新(xin)”。來自(zi)英國(guo)教育標準(zhun)局(ofsted)的(de)早期教育副主(zhu)任Gill Jones帶來了權威的(de)EYFS標準(zhun)制定與(yu)實施內容,其(qi)中(zhong)提到的(de)2020 EYFS更(geng)新(xin)動機(ji)提及(ji),更(geng)新(xin)后(hou)的(de)EYFS將(jiang)更(geng)加關注孩子的(de)個人發展與(yu)園所管理(li)。其(qi)中(zhong),觀察(cha)并與(yu)機(ji)構(個人)交流是最大的(de)轉變。

英國教育標準局(ofsted)早期教育副主任Gill Jones
中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)篇章則關注中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)市場的發(fa)展(zhan)前景與實踐經驗分享(xiang)。其中(zhong)(zhong)(zhong),由BIEA中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)辦公室(shi)負責(ze)人馮陽進行解讀(du)的《EYFS在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)發(fa)展(zhan)報告(2020)》內容,為(wei)每一位想(xiang)了(le)解EYFS在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)市場(辦學(xue)類型機(ji)構占比、地(di)區分布(bu)情況(kuang)、綜(zong)合(he)收(shou)費情況(kuang)、師資水平等(deng)方面)的競爭力與發(fa)展(zhan)潛力的投資者提供(gong)了(le)具有參考價值的數(shu)據背景,也從側(ce)面增(zeng)強了(le)EYFS從業者的信(xin)心。

BIEA中國辦公室負責人馮陽
大(da)(da)(da)會(hui)開啟之后,BIEA中(zhong)(zhong)國(guo)辦公室也回(hui)訪了部分(fen)參會(hui)觀(guan)眾。有老(lao)師(shi)(shi)為會(hui)議(yi)中(zhong)(zhong)的課(ke)程設計主題(ti)點了大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)的贊,有的老(lao)師(shi)(shi)則(ze)表(biao)示大(da)(da)(da)會(hui)的內容讓她對EYFS的過去、現在,以(yi)及在中(zhong)(zhong)國(guo)的未來有了更(geng)清晰(xi)的認識。當然,也有一些老(lao)師(shi)(shi)表(biao)示希望能增加(jia)更(geng)多的中(zhong)(zhong)英(ying)教育模式相(xiang)互結合的案例與經驗(yan),并(bing)希望能舉辦線下的EYFS大(da)(da)(da)會(hui)。
COVID-19疫情的(de)(de)發生(sheng)(sheng),讓人類意識到(dao)尊(zun)重(zhong)自然(ran)、尊(zun)重(zhong)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)重(zhong)要(yao)性。教育(yu),尤其是早(zao)(zao)期教育(yu),更需(xu)要(yao)保持(chi)對個(ge)體生(sheng)(sheng)命自然(ran)成長(chang)的(de)(de)尊(zun)重(zhong),而非(fei)拔苗助(zhu)長(chang)。EYFS年會探討(tao)的(de)(de)正(zheng)是如何為獨一無二的(de)(de)兒童提供一個(ge)既(ji)尊(zun)重(zhong)其自然(ran)成長(chang),又適(shi)合其茁壯生(sheng)(sheng)長(chang)的(de)(de)“環(huan)境”,而這也恰恰是基于EYFS的(de)(de)優秀國際早(zao)(zao)期教育(yu)新旅(lv)程,值得我們共同期待!