大有來頭！BIEA國際青少年科創決賽評委陣容華麗揭曉

由(you)英(ying)國(guo)國(guo)際教育協會（BIEA）主辦的(de)2019國(guo)際青少年科創大(da)賽決(jue)(jue)賽將(jiang)(jiang)于(yu)7月4日在英(ying)國(guo)倫(lun)敦正(zheng)式拉開(kai)帷幕(mu)。決(jue)(jue)賽前夕(xi)，由(you)英(ying)國(guo)科創界多位知(zhi)名(ming)專(zhuan)家與(yu)學(xue)者組成的(de)超強評(ping)委(wei)團也正(zheng)式揭開(kai)神秘面紗(sha)。屆時(shi)，他們將(jiang)(jiang)各自憑(ping)借(jie)其在STEM領域的(de)專(zhuan)業實力為(wei)決(jue)(jue)賽團隊與(yu)關(guan)注比賽的(de)觀眾們帶來權威(wei)而公正(zheng)的(de)賽事點評(ping)。

據了解，STEM大(da)賽設計師Dr. Alex Holmes是此(ci)次超強(qiang)評委團的(de)(de)主(zhu)要評委之一。作為(wei)英(ying)國(guo)2015年(nian)國(guo)家科學(xue)教學(xue)獎的(de)(de)得主(zhu)，Dr. Alex對(dui)英(ying)國(guo)STEM教育(yu)有(you)著(zhu)杰(jie)出貢獻。在從事STEM教育(yu)的(de)(de)20多年(nian)間，她不僅在許多國(guo)際(ji)會議上發表推動世界(jie)STEM教育(yu)發展的(de)(de)演講，同時還為(wei)相關(guan)國(guo)際(ji)學(xue)校撰寫STEM課程書籍。

圖為Dr. Alex Holmes

除了有大(da)家(jia)所(suo)熟知的(de)Dr. Alex，英國皇(huang)家(jia)科學(xue)研究會(hui)(hui)會(hui)(hui)長Dr. Shaun Fitzgerald也是(shi)決賽(sai)的(de)重要(yao)評委(wei)。英國皇(huang)家(jia)科學(xue)研究會(hui)(hui)在(zai)Dr. Shaun的(de)領導下不斷(duan)創造(zao)機會(hui)(hui)讓人(ren)們了解(jie)科學(xue)的(de)重要(yao)性(xing)，并(bing)激發大(da)眾對(dui)科學(xue)的(de)討論熱情。此外，Dr. Shaun還是(shi)世(shi)界名(ming)校(xiao)劍橋大(da)學(xue)皇(huang)家(jia)工程學(xue)院的(de)座(zuo)客教授(shou)以及格頓學(xue)院工程系的(de)特聘(pin)講師(shi)。

圖為Dr. Shaun Fitzgerald

來自世(shi)界(jie)知名(ming)野生(sheng)動物保護(hu)組織(zhi)Born Free Foundation的首席科學家(jia)(jia)Claudio Sillero也名(ming)列(lie)評委(wei)名(ming)單。Claudio教授目(mu)前就職(zhi)于牛津大學野生(sheng)動物保護(hu)研(yan)究(jiu)中心，同(tong)時還是世(shi)界(jie)自然保護(hu)聯盟IUCN委(wei)員會犬科動物專(zhuan)家(jia)(jia)小組主席以及埃(ai)塞(sai)俄比(bi)亞狼保護(hu)計劃創(chuang)始人(ren)。Claudio教授在(zai)保護(hu)野生(sheng)動物方(fang)面(mian)擁(yong)有豐富的實踐經驗，能(neng)為決賽選手們的作品(pin)提供專(zhuan)業的野生(sheng)動物保護(hu)意見。

圖為(wei)Prof. Claudio Sillero

BIEA國際科創大賽(sai)(sai)除了有(you)以(yi)上在STEM及動物保護界享有(you)崇高名望(wang)的領(ling)域專家，還有(you)來自(zi)世界知名科技企業與(yu)教育機構的相關管理(li)(li)者。作為(wei)全球數據驅動科學研(yan)究技術先驅的Yike Guo教授(shou)(shou)就是(shi)其中之(zhi)一(yi)(yi)。Yike教授(shou)(shou)所開發的創新工(gong)作流平(ping)臺是(shi)英國電(dian)子科學項目的一(yi)(yi)項重(zhong)要工(gong)程成(cheng)果，他的商業化工(gong)作流系統Inforsense，也(ye)是(shi)目前在生命科學行業中應(ying)用(yong)最廣泛的分(fen)析平(ping)臺之(zhi)一(yi)(yi)。此外(wai)，英國南(nan)安普頓大學工(gong)程與(yu)物理(li)(li)科學學院，無人駕(jia)駛飛行器領(ling)域的專家Stephen Prior、英國電(dian)信集(ji)團可持續發展部經(jing)(jing)理(li)(li)Louise、擁(yong)有(you)豐(feng)富科創賽(sai)(sai)事經(jing)(jing)驗的Big Bang Competition經(jing)(jing)理(li)(li)Amelia Perry、倫敦大學學院材料化學中心的高級研(yan)究員Raul Quesada等專家也(ye)受(shou)邀成(cheng)為(wei)大賽(sai)(sai)評委。

圖為Prof. Yike Guo

相信(xin)在這些擁有(you)深厚STEM背(bei)景的(de)評(ping)(ping)委們的(de)熱(re)情助陣，本屆國際青少(shao)年科(ke)創大賽的(de)決賽將更為精(jing)彩(cai)更有(you)看點。而來自世(shi)界各地的(de)STEM青少(shao)年們也將從評(ping)(ping)委們的(de)精(jing)彩(cai)點評(ping)(ping)中收獲更多(duo)科(ke)創知識(shi)，為我們樂見(jian)的(de)未來不斷努力創新(xin)！

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BIEA國際青少年科創賽將在英國皇家空軍博物館舉行決賽

由英國國際教育協會（BIEA）舉辦的(de)2019國際青(qing)少年科(ke)(ke)創(chuang)大賽（STEM賽）經過5個(ge)月(yue)的(de)激烈角(jiao)逐，即將在7月(yue)4日迎來(lai)現場(chang)(chang)總決賽。為了這場(chang)(chang)一(yi)年一(yi)度的(de)科(ke)(ke)創(chuang)盛宴(yan)，BIEA所有(you)工作人員及專家顧(gu)問傾盡全(quan)力，力求(qiu)在所有(you)環節(jie)帶給來(lai)自全(quan)球的(de)科(ke)(ke)創(chuang)英才們絕佳的(de)比賽體(ti)驗。說(shuo)到這，不得不提此次大賽的(de)決賽地點——英國皇(huang)家空軍博物館。

英國(guo)皇家空軍博(bo)物館作為非政府(fu)部門(men)的(de)(de)公共(gong)機(ji)構，是英國(guo)唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)個致力于航(hang)空事(shi)業的(de)(de)國(guo)家級(ji)博(bo)物館。館內由(you)六個用于展示各種軍用飛(fei)(fei)機(ji)的(de)(de)吊架組(zu)成，分布著超過130架的(de)(de)真實飛(fei)(fei)機(ji)，以及數(shu)量眾多的(de)(de)飛(fei)(fei)機(ji)模型(xing)、空軍制(zhi)服、紀念(nian)品。博(bo)物館建(jian)筑(zhu)師將(jiang)展品空間與活(huo)動元(yuan)素進行巧妙結合(he)，在(zai)展廳中(zhong)混搭出別具(ju)特色的(de)(de)活(huo)動空間，而BIEA（2019）國(guo)際青少年科(ke)創大賽的(de)(de)決(jue)賽，就將(jiang)在(zai)其(qi)中(zhong)的(de)(de)四(si)個活(huo)動場館內進行。

英國皇(huang)家空軍(jun)博(bo)物館(guan)里的飛機

據大賽(sai)(sai)(sai)組(zu)委會(hui)透露，所(suo)(suo)(suo)有入(ru)圍決賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)伍將(jiang)會(hui)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)分(fen)組(zu)比賽(sai)(sai)(sai)，并通過(guo)抽簽方式(shi)決定比賽(sai)(sai)(sai)順序。決賽(sai)(sai)(sai)中各(ge)環(huan)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)(sai)(sai)將(jiang)在三(san)個不同(tong)場(chang)館(guan)同(tong)時進(jin)選手(shou)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)答辯：展(zhan)示(shi)場(chang)館(guan)——用來讓(rang)各(ge)隊(dui)選手(shou)將(jiang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)設計構思與成(cheng)果進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)展(zhan)示(shi)；答辯場(chang)館(guan)——由評委根(gen)據各(ge)隊(dui)提交的(de)(de)(de)(de)(de)論文、視頻，有針對(dui)性地進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)提問，所(suo)(suo)(suo)有選手(shou)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)答辯；飛(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)場(chang)館(guan)——在有限的(de)(de)(de)(de)(de)時間內完(wan)成(cheng)大賽(sai)(sai)(sai)所(suo)(suo)(suo)要求的(de)(de)(de)(de)(de)飛(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)任(ren)務，是對(dui)選手(shou)們飛(fei)行(xing)(xing)(xing)(xing)技術的(de)(de)(de)(de)(de)終極考驗！大賽(sai)(sai)(sai)評委們將(jiang)根(gen)據各(ge)自所(suo)(suo)(suo)擅長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)領域，被分(fen)配到不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)(sai)(sai)場(chang)館(guan)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)評分(fen)。

“這樣的(de)決(jue)賽(sai)流程設計不僅充分體現了比賽(sai)的(de)公正性，還能(neng)最大程度地調(diao)動參(can)賽(sai)團隊(dui)的(de)熱情(qing)。”科創大賽(sai)設計師Alex Holmes說道。

此(ci)外，決(jue)(jue)賽(sai)當天(tian)，世界各國比賽(sai)團(tuan)隊在進行(xing)激烈的(de)(de)巔峰對(dui)決(jue)(jue)后，還將享受到BIEA特(te)別(bie)打造(zao)的(de)(de)盛大頒(ban)獎典禮(li)及(ji)傳(chuan)統的(de)(de)英(ying)倫慶功(gong)晚會。

英國皇家空(kong)軍博物(wu)館里的(de)飛機

英(ying)國(guo)皇(huang)家空軍(jun)博(bo)(bo)物(wu)館(guan)對外合(he)作負責人Vicki表(biao)示：“英(ying)國(guo)皇(huang)家空軍(jun)博(bo)(bo)物(wu)館(guan)自1972年(nian)建立以(yi)來(lai)，一(yi)(yi)直致(zhi)力于促進航(hang)空事業的(de)發(fa)展(zhan)。我們(men)不(bu)僅希望能帶(dai)領前(qian)來(lai)博(bo)(bo)物(wu)館(guan)參觀的(de)人們(men)認識飛機、了解航(hang)空歷史，更(geng)希望能創造一(yi)(yi)個(ge)讓(rang)青(qing)少年(nian)充分學習航(hang)空知識的(de)體驗空間。而這恰恰與(yu)BIEA（2019）國(guo)際青(qing)少年(nian)科創大(da)賽的(de)主題‘無人機大(da)戰物(wu)種滅絕(jue)’不(bu)謀而合(he)。我們(men)很高興(xing)能與(yu)BIEA攜手，讓(rang)來(lai)自世界各(ge)國(guo)的(de)科創英(ying)才在(zai)皇(huang)家空軍(jun)博(bo)(bo)物(wu)館(guan)大(da)展(zhan)身手！”

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“令人驚嘆！”BIEA 科創大賽設計師Alex博士評價大賽報告

BIEA國際(ji)青少年(nian)科(ke)創(chuang)大賽(sai)(sai)(sai)6月4日正式(shi)進入第(di)二輪比(bi)拼——視頻(pin)報告，這一環節基于各隊(dui)在(zai)第(di)一輪環節中所提(ti)交的科(ke)創(chuang)報告，將報告中的創(chuang)意轉化為現實。對此(ci)，科(ke)創(chuang)大賽(sai)(sai)(sai)總設(she)計師Alex博士(shi)在(zai)評價科(ke)創(chuang)報告整體水平時曾(ceng)表(biao)示(shi)：“很(hen)明顯(xian)，許多團隊(dui)都在(zai)努力進行徹(che)底的研究、設(she)計和寫下他們拯救(jiu)瀕臨(lin)滅(mie)絕(jue)的動(dong)物(wu)物(wu)種的想法(fa)。我們對比(bi)賽(sai)(sai)(sai)的參(can)賽(sai)(sai)(sai)作品印象深刻(ke)。”

圖為Alex Holmes博士在演講

Alex Holmes博士(shi)在(zai)(zai)英國科創領域擁有極(ji)高聲望，她(ta)(ta)不僅是2015年英國國家科學(xue)教學(xue)獎得主，還(huan)在(zai)(zai)許(xu)多國際會議上發表了(le)(le)關(guan)于推動STEM教育的(de)演講(jiang)，并為STEM學(xue)校撰(zhuan)寫(xie)過(guo)相關(guan)書(shu)籍。提到(dao)此次科創大賽各國家地(di)區提交的(de)創意(yi)報(bao)告(gao)，Alex博士(shi)分(fen)享了(le)(le)她(ta)(ta)對整(zheng)體報(bao)告(gao)的(de)看(kan)法。

此(ci)次參(can)賽(sai)動物的(de)(de)種類令人(ren)印象深刻，不少動物與參(can)賽(sai)隊(dui)伍所在(zai)(zai)地區相(xiang)關(guan)，這讓(rang)我(wo)們在(zai)(zai)學習STEM的(de)(de)同時也增長了(le)很(hen)多關(guan)于動物的(de)(de)知識。比(bi)如 Coleraine文法(fa)學校關(guan)于姥鯊的(de)(de)研究，這種鯊魚曾(ceng)在(zai)(zai)愛爾(er)蘭水域出現過，但后來很(hen)少再看到；來自波黑的(de)(de)Srednja skola Jablanica學校隊(dui)伍則主要研究波黑境內的(de)(de)野生動物，包括猞(she)猁、狼和摩弗倫羊；來自印度的(de)(de)visakha valley 學校選擇了(le)小熊貓作為他們的(de)(de)項目重點；謝菲爾(er)德帕克學院的(de)(de)一(yi)個團隊(dui)則選擇了(le)有(you)“塔斯(si)馬尼亞(ya)魔鬼(gui)”之(zhi)稱的(de)(de)袋獾(huan)作為保護對象。

圖為Alex Holmes博士出席BIEA STEM論(lun)壇(tan)

除了(le)在(zai)動物選擇上各隊(dui)伍為大賽評委們留下了(le)深(shen)刻印象，一(yi)(yi)(yi)些團隊(dui)在(zai)報告(gao)(gao)中(zhong)敘述了(le)創新的實驗(yan)方法也令人(ren)難以(yi)忘(wang)記。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)研(yan)究小組(zu)在(zai)達爾(er)文(wen)狐身(shen)上進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)一(yi)(yi)(yi)項實地測(ce)試，目(mu)的是通過無人(ren)機(ji)(ji)在(zai)不同(tong)高度(du)(du)對動物進(jin)(jin)行(xing)(xing)計數。還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)團隊(dui)在(zai)關于海龜的報告(gao)(gao)中(zhong)測(ce)試了(le)不同(tong)材料的強度(du)(du)，并(bing)測(ce)量了(le)發(fa)動機(ji)(ji)的推力，以(yi)幫助確(que)定(ding)最終(zhong)的無人(ren)機(ji)(ji)規格(ge)。還(huan)(huan)(huan)有(you)(you)(you)很多團隊(dui)使用CAD和3D打(da)印來(lai)(lai)協(xie)助改(gai)造無人(ren)機(ji)(ji)。來(lai)(lai)自美國(guo)(guo)的Topkids Center隊(dui)伍為他(ta)們的雙(shuang)峰駝項目(mu)提供了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)出色的設計規范；而英國(guo)(guo)肯(ken)特中(zhong)學的一(yi)(yi)(yi)個(ge)小組(zu)借助3 D打(da)印來(lai)(lai)設計他(ta)們的無人(ren)機(ji)(ji)規格(ge)，并(bing)為他(ta)們所(suo)保(bao)護的動物斑馬開發(fa)了(le)一(yi)(yi)(yi)條飛行(xing)(xing)模擬路徑。來(lai)(lai)自杭州上海世界外國(guo)(guo)語小學的研(yan)究小組(zu)還(huan)(huan)(huan)將(jiang)5G無線信(xin)號(hao)技(ji)術運(yun)用到無人(ren)機(ji)(ji)上，以(yi)此來(lai)(lai)對面(mian)積巨大的藏羚羊保(bao)護區進(jin)(jin)行(xing)(xing)深(shen)度(du)(du)考察。

Alex Holmes博(bo)士表示：“基本所(suo)有參(can)賽(sai)團(tuan)隊的(de)報(bao)(bao)告(gao)都展示了優秀(xiu)的(de)改造(zao)創(chuang)意，同時對(dui)團(tuan)隊角色進(jin)行了清晰的(de)描述。以(yi)上(shang)所(suo)述也(ye)只(zhi)是眾多精彩報(bao)(bao)告(gao)中的(de)一部(bu)分，除此(ci)之外還有很多極富創(chuang)意與智慧的(de)報(bao)(bao)告(gao)無(wu)法一一列舉；通(tong)過這些報(bao)(bao)告(gao)，我們完全有理由相信，各隊所(suo)提交的(de)視頻以(yi)及他們的(de)現場決賽(sai)一定更值得(de)我們期待！”

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以科創，觀世界——BIEA 國際青少年科創大賽吸引眾多英美學校參加

6月(yue)4日，BIEA（2019）國際青(qing)少年科(ke)創(chuang)(chuang)大賽(sai)決(jue)賽(sai)團隊(dui)完成了最后兩個視(shi)頻的(de)(de)(de)遞(di)交，這也(ye)是決(jue)賽(sai)階(jie)段(duan)評(ping)委判定選手得分的(de)(de)(de)一項重要標準。如果說此(ci)前各隊(dui)提交的(de)(de)(de)無(wu)人(ren)機(ji)改(gai)造報(bao)告讓我們看(kan)到(dao)了這些(xie)科(ke)創(chuang)(chuang)少年們豐富的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)知識和強(qiang)大的(de)(de)(de)想象力，那么此(ci)次(ci)所(suo)提交的(de)(de)(de)視(shi)頻，絕(jue)對是將夢想轉化為現實的(de)(de)(de)硬核操作！

在(zai)眾多參(can)賽隊伍(wu)中(zhong)(zhong)，不乏有(you)動手(shou)能力非常強的(de)(de)選(xuan)手(shou)，來自(zi)英國切(qie)斯特(te)(te)國際學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(Chester International School)的(de)(de)選(xuan)手(shou)，就(jiu)是其中(zhong)(zhong)的(de)(de)代表。值得(de)(de)一提的(de)(de)是，切(qie)斯特(te)(te)國際學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)環保等人(ren)(ren)文主(zhu)義(yi)方面頗(po)有(you)心得(de)(de)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實行(xing)“無紙”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生(sheng)們沒(mei)有(you)書籍或課本(ben)，所(suo)有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動都通過(guo)筆(bi)記(ji)本(ben)線上完成。科(ke)(ke)創教(jiao)(jiao)育(yu)也(ye)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)亮點，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為學(xue)(xue)生(sheng)們配置了3D打印機等科(ke)(ke)創設施(shi)，鼓勵大家動手(shou)實踐(jian)。也(ye)正因如此(ci)，把科(ke)(ke)創與人(ren)(ren)文主(zhu)義(yi)相結合(he)的(de)(de)BIEA國際青(qing)少年科(ke)(ke)創大賽深(shen)深(shen)吸引了切(qie)斯特(te)(te)國際學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)。

切斯特國際學校團(tuan)隊在探討無人機(ji)改造方案

這支由(you)4個隊員組(zu)成的小組(zu)包括3個男(nan)生(sheng)和一(yi)個女生(sheng)，大家(jia)分(fen)工(gong)明(ming)確，在各(ge)自擅長的領(ling)域(yu)為(wei)(wei)團隊貢(gong)獻力量(liang)。女生(sheng)對所要(yao)保(bao)護的動物——紅(hong)狼做了大量(liang)的調查，為(wei)(wei)改造無人機提供生(sheng)物學幫(bang)助；其他三位(wei)男(nan)生(sheng)分(fen)別(bie)負責無人機整體結構設計和改造，并將所有(you)設計工(gong)作與保(bao)護紅(hong)狼緊密相連(lian)。

為(wei)了讓改造看(kan)起(qi)來更棒(bang)，4個(ge)都沒有藝術(shu)設計基礎(chu)的隊(dui)員(yuan)們(men)從零學起(qi)，通過網(wang)上視頻和(he)向專家咨(zi)詢，掌握了噴(pen)繪、上漆及3D打印技(ji)術(shu)。

切斯特國際學(xue)校團隊在進行無人機試(shi)飛

BIEA國際(ji)青少年科創大賽不(bu)僅(jin)讓隊(dui)員們提升了科創水平，更(geng)增強(qiang)了大家的團隊(dui)意識。“此(ci)前隊(dui)員們沒(mei)有操(cao)作(zuo)過無人機(ji)，所以第一次試飛充滿了樂趣(qu)和‘驚(jing)險’。負(fu)責操(cao)縱的隊(dui)員讓無人機(ji)越(yue)飛越(yue)遠無法停下來，其(qi)他(ta)隊(dui)員驚(jing)慌(huang)地(di)追了很遠，并在無人機(ji)掉下來的時候順利接住了它。瞧，合作(zuo)多么重要！”指導老師Montana Hull介紹道。

同樣將團隊(dui)合(he)作放(fang)在重要位(wei)置的還有來自(zi)美(mei)國洛杉(shan)磯的科(ke)創(chuang)興(xing)趣中(zhong)心“Topkids Center”，今年他(ta)們(men)派出的兩支(zhi)隊(dui)伍Paracop和Zuberi分別進(jin)入了(le)11-14年齡(ling)組(zu)(zu)和15-17年齡(ling)組(zu)(zu)決賽。

Topkids Center的(de)同學們正在討論無人機改(gai)造創意(yi)

指導(dao)教(jiao)師Chris Chai介(jie)紹：“當我們(men)第(di)一次聽說BIEA科(ke)(ke)(ke)創大賽(sai)并觀看(kan)去年STEM比賽(sai)的視頻時，大家(jia)都感到(dao)非常興奮(fen)，因為這是將科(ke)(ke)(ke)創知識(shi)運用到(dao)保護現實(shi)世界的絕佳(jia)契機。而讓學生們(men)與來(lai)自世界各地的科(ke)(ke)(ke)創少年們(men)同臺競(jing)技，可以促(cu)進國際友誼、交(jiao)流(liu)科(ke)(ke)(ke)創心得。”

在最(zui)初選(xuan)擇想要(yao)保護(hu)的動物(wu)時，隊員(yuan)(yuan)們(men)設定了(le)很多方案，印第安納蝙蝠(fu)、鬣蜥、企鵝(e)、禿鷹、藍腳(jiao)鰹鳥、駱駝(tuo)都被隊員(yuan)(yuan)們(men)仔細研究過。最(zui)終，Paracop組選(xuan)擇了(le)雙峰駝(tuo)，而Zuberi組選(xuan)擇了(le)非洲企鵝(e)。

同學們正在試驗改造方案是否可行

在(zai)準備比賽的過(guo)程中(zhong)，老(lao)師們(men)為(wei)了鼓勵孩子們(men)互(hu)相啟(qi)發和(he)交(jiao)流(liu)，特意(yi)讓兩個年(nian)齡(ling)組的學生一起討論。如此一來，高年(nian)齡(ling)組可以(yi)在(zai)專業技術和(he)飛(fei)行(xing)操作上(shang)給低(di)年(nian)齡(ling)組很多(duo)幫助，而低(di)年(nian)齡(ling)組又在(zai)創意(yi)構(gou)思中(zhong)，提出(chu)很多(duo)天馬(ma)行(xing)空、新奇有趣(qu)的建議(yi)。

對于家長如何(he)更(geng)好地支持孩子們的(de)(de)科創興趣(qu)(qu)，Chris Chai老師也給出了(le)自己的(de)(de)建(jian)議(yi)：“我(wo)們身(shen)邊的(de)(de)一切幾乎都與(yu)科學(xue)、技術、工程(cheng)和數學(xue)（STEM）密不可(ke)分(fen)。培養孩子的(de)(de)STEM興趣(qu)(qu)要(yao)先了(le)解孩子真(zhen)正(zheng)感(gan)興趣(qu)(qu)的(de)(de)領域(yu)，然后抓(zhua)住每一個機(ji)會在(zai)這一領域(yu)引(yin)入STEM學(xue)習。”

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