第3期EYFS(CPD)Level 1集訓營結課，新一期培訓推出在即
昨日，隨著BIEA EYFS(CPD)Level 1考(kao)場的關閉，持續(xu)近兩(liang)個月的第3期EYFS(CPD)Level 1集(ji)訓營也劃上了(le)圓滿的句號。
第3期BIEA EYFS(CPD)Level 1集(ji)訓(xun)營于(yu)今年4月上旬(xun)開營，參(can)營學員經過(guo)兩個月緊鑼密鼓的(de)學習，已基本掌握了該級(ji)培訓(xun)涉及的(de)41個EYFS主題內(nei)容，同時(shi)在(zai)課程(cheng)結(jie)營后參(can)加了由BIEA組織(zhi)的(de)EYFS(CPD)Level 1在(zai)線考試(shi)。
根據(ju)早前的(de)通知，參(can)加(jia)本(ben)次考試的(de)集訓營學(xue)員可于6月10號(hao)登陸考試網站(zhan)進行(xing)成績查(cha)詢(xun)。
BIEA EYFS(CPD) Level 1集訓營是BIEA為(wei)對抗Covid-19國際疫情影響而重新組織與設計的EYFS主題(ti)(ti)課程在線培(pei)訓，該營以(yi)“一步到位全面掌握EYFS”為(wei)目標，借鑒EYFS培(pei)訓現場(chang)授課模(mo)式，為(wei)參營學員提(ti)供從主題(ti)(ti)內容、講師陣容再到配套教學服(fu)務的全方位學習支持。
BIEA同時為參營學(xue)員提供免(mian)費EYFS(CPD)Level 1考(kao)試(shi)服務(wu)，考(kao)試(shi)通(tong)過(guo)的(de)學(xue)員可獲得BIEA CPD Level 1證書(shu)。證書(shu)不僅作為學(xue)員EYFS水平的(de)有(you)力證明，更重要的(de)是為學(xue)員任職園所申請ELQ認證提供了資格審(shen)核保(bao)障。
第(di)4期(qi)培訓(xun)預計將于7月份開課，想參加最新一期(qi)集訓(xun)營的老師(shi)請聯系BIEA課程顧(gu)問(微信(xin)號(hao):BIEA_edu2)預報名。
快訊|BIEA EYFS（CPD）集訓營（第3期）開營啦！
4月(yue)7日晚，一直備受(shou)報名(ming)學員(yuan)(yuan)期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)BIEA EYFS（CPD）Level1集訓營(ying)(ying)迎來了(le)熱烈的(de)(de)(de)開(kai)(kai)營(ying)(ying)儀式(shi)。集訓營(ying)(ying)開(kai)(kai)營(ying)(ying)儀式(shi)的(de)(de)(de)召開(kai)(kai)標示著學員(yuan)(yuan)們所期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)集訓直播大課也將在(zai)今(jin)晚（4月(yue)8日）正式(shi)拉開(kai)(kai)帷幕。
本期(qi)(qi)集訓營(ying)是BIEA EYFS（CPD）Level1在(zai)線(xian)培訓第三(san)期(qi)(qi)，直播(bo)大課(ke)的培訓形式除(chu)了沿(yan)用(yong)前兩期(qi)(qi)英國專家錄播(bo)授課(ke)+BIEA教研組(zu)直播(bo)解讀(du)的形式外，也(ye)將在(zai)學(xue)習主(zhu)題不變的前提(ti)下(xia)，基于主(zhu)題內容更(geng)新相關講(jiang)解案例，讓每(mei)位學(xue)員既收獲(huo)夯(hang)實(shi)的基礎知識，同(tong)時收獲(huo)學(xue)以致用(yong)的實(shi)操(cao)內容。除(chu)外，集訓營(ying)也(ye)將在(zai)提(ti)供(gong)完善學(xue)習服務的同(tong)時為每(mei)個認真上課(ke)學(xue)習的學(xue)員提(ti)供(gong)額外的獎勵表彰。
BIEA一(yi)如既往為每位(wei)EYFS學(xue)習者(zhe)提(ti)供純正、全面、系(xi)統的學(xue)習平臺(tai)，期(qi)待加入平臺(tai)的每位(wei)學(xue)員(yuan)都能在此獲得(de)成(cheng)長、突破(po)瓶頸、取得(de)發展。
EYFS等級培訓第二期開課，參營學員開啟加速學習模式
1月12日，BIEA EYFS(CPD) LevelⅠ集訓營(ying)第(di)二期(qi)(qi)如期(qi)(qi)開課。為了進一步滿足學員(yuan)節前上(shang)課節后考試取得(de)CPD等級證書的(de)需求，本期(qi)(qi)集訓營(ying)是BIEA在春節假(jia)期(qi)(qi)前舉辦的(de)惟一一場EYFS培訓。
由于(yu)該期(qi)集(ji)訓營從時間(jian)上來講屬于(yu)寒假班(ban)，因此BIEA中國辦公室將(jiang)本(ben)期(qi)培訓日(ri)程安(an)排(pai)得較(jiao)為緊(jin)湊，按計劃(hua)該期(qi)假期(qi)集(ji)訓在春(chun)節(jie)前便可(ke)將(jiang)EYFS(CPD) LevelⅠ課程全(quan)部培訓完畢。春(chun)節(jie)假期(qi)之后全(quan)營學員可(ke)統一參加CPD等級考試，通(tong)過(guo)考試者最快(kuai)3月(yue)底即(ji)可(ke)取得EYFS(CPD) LevelⅠ等級證書(shu)。
雖然緊張的(de)學(xue)習日程安排對于各地放假(jia)時間不統(tong)一的(de)學(xue)前教育工作(zuo)者來說是個非常大的(de)挑戰，但懷揣學(xue)習熱(re)情的(de)學(xue)員們對快節奏的(de)學(xue)習計劃表達了充分的(de)理解(jie)與支持。
開營(ying)儀式上(shang)，學(xue)員們認真聽取上(shang)課(ke)流程的同(tong)時也積(ji)極向集訓營(ying)班主(zhu)任(ren)了(le)解如何根據培訓主(zhu)題(ti)進行提(ti)前(qian)預習(xi)？上(shang)課(ke)后怎樣進行問(wen)題(ti)接龍以及應該(gai)使用(yong)哪類型(xing)設(she)備上(shang)課(ke)更能提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)效率(lv)，可見大家(jia)對加(jia)速學(xue)習(xi)已做好充分(fen)心理準(zhun)備與相應學(xue)習(xi)計劃。
隨(sui)著第一堂主(zhu)題課的開播(bo)，讓我們共同期待(dai)第二期學(xue)員在接下來的培(pei)訓課里收獲知識、夯(hang)實基礎，順利(li)通過CPD等級考試(shi)并(bing)取得(de)EYFS(CPD) LevelⅠ等級證書(shu)。
BIEA EYFS(CPD)一級集訓營課程過半 進階跟崗呼之欲出
時光飛逝，轉眼BIEA EYFS(CPD)一級集訓營12個EYFS學習主題已授課過半，學員們在孜孜以求中學到了什么？收獲了什么？不妨讓小助(zhu)手來帶大家回(hui)顧這陣子(zi)的集訓(xun)日常吧！
6大EYFS主題，英文授課中文解讀讓人意猶未盡
自EYFS一級集訓營10月19日開營以來，學員們便在英國EYFS專家帶領下先后學習了EYFS理念解讀、關鍵人制度、家園共育及EYFS教學循環圈（即Observation-觀察；Assessment-評價；Planning-計劃）六大主題。 大家的思路通過直播課的學習與英國早期教育教學同步，又在BIEA EYFS教研組的中文解讀下，將EYFS與中國國際早期教育進行鏈接，為后面進(jin)一步探索適合于所任職幼兒園(yuan)的EYFS實踐打開了思(si)想桎梏。
作業有的放矢，學員學以致用開拓教學新思路
每周主題大課之后，BIEA EYFS教研組根據一周學習重點布置相關作業，幫助學員檢驗學習成果并引導思考。
以最近一期作業為例，內容要求學員們“根據所在園所的實際情況，提出一個關鍵人制度設置方案（如關鍵人小組人數配比，教師分配等），并闡述該方案的優缺點及這么設置的原因。”
在提交的眾多作業(ye)中有(you)4位學員被評為優秀，這幾(ji)位同學不(bu)僅針對(dui)自(zi)己的園所背景給出預設，同時發散思維結(jie)合中國兩教一保每個角色的實(shi)際情況進行(xing)了關鍵人(ren)設置的可能性(xing)分析。
要知道，關鍵人制度在英國的實踐與教學背景息息相關，基本很難完全照搬英國形式在中國幼兒園落地。這期作業的目的，正是期待中國幼兒園能根據自己園所不同的情況去選擇是否要用或怎樣調整關鍵人設置，而非照搬英國幼兒園標準。
可喜(xi)的(de)是，從兩期作業情況(kuang)來看，學(xue)員們不僅在吸收(shou)純正的(de)EYFS知識，同時也在對EYFS落地進行適應(ying)性思考，大家都愿意在這種(zhong)思考與探(tan)索中尋找到一條適合中國(guo)EYFS幼(you)兒園(yuan)的(de)康莊大道。
3場社群答疑，有問有答有點評讓人直呼過癮
主(zhu)題直播課與作業是本期EYFS集(ji)訓營的(de)重要學習形式，然而配置(zhi)的(de)社群答疑(yi)學習服(fu)務吸引力(li)一(yi)樣不容小覷。
在已進行的3場社群答疑活動中，學員們每一場都有熱情滿懷。從每場答疑活動后整理出的答疑精華文檔來看，學員(yuan)們(men)的問(wen)題有(you)(you)涉及知識(shi)盲(mang)點，也(ye)有(you)(you)相關(guan)實踐(jian)疑問(wen)。BIEA EYFS教(jiao)研組對每個問(wen)題也(ye)都進行了詳(xiang)盡解答。
隨著集訓課程進行過半，接下來學員們將進入最后的學習沖刺階段。之后，大家將在BIEA中國辦公室的統一組織下進行BIEA EYFS(CPD)一級考試。通過一級考試的考生將可直接報名參加明年開春的BIEA EYFS(CPD)二級集訓營。
BIEA EYFS(CPD)二級集訓營以培養學員具備基本EYFS教學能力為目標，集訓內容將涵蓋BIEA ELQ入園跟崗實習及EYFS選修課學習等。敬請期待。
BIEA EYFS(CPD)一級培訓開營 直播+社群讓學習更高效便捷
BIEA EYFS(CPD)一級集訓營近日迎來了熱烈的(de)開(kai)營儀式和第一周主題直播大課，作為BIEA今年舉辦的(de)惟(wei)一一場(chang)EYFS一級培訓，集訓營受到不少國際學前教育工作者的(de)關(guan)注(zhu)與支(zhi)持(chi)。
開營(ying)當晚，所(suo)有參營(ying)學(xue)員(yuan)未(wei)到開營(ying)時(shi)間便已守候在電(dian)腦旁(pang)，讓(rang)BIEA再(zai)次(ci)感受到了中國國際學(xue)前(qian)教育(yu)工作者對EYFS學(xue)習的巨大熱(re)情。開營(ying)儀式上(shang)，學(xue)員(yuan)們在仔細“聆聽”集訓(xun)營(ying)學(xue)習流程的同(tong)時(shi)還(huan)積極提(ti)問，以確保自身能與培訓(xun)節奏同(tong)步(bu)。
開營后的(de)主題(ti)(ti)直(zhi)播大(da)(da)課(ke)，學員們一早就(jiu)在直(zhi)播間準備就(jiu)位(wei)。此次直(zhi)播課(ke)BIEA采用了英國EYFS專家(jia)授課(ke)+BIEA EYFS教(jiao)研組中(zhong)文解讀的(de)全新方式，在全面提升直(zhi)播課(ke)程(cheng)質量(liang)的(de)同時(shi)解決了大(da)(da)家(jia)對于課(ke)程(cheng)語(yu)言版本問題(ti)(ti)的(de)擔憂。
在(zai)課(ke)后的隨機調查中(zhong)(zhong)，不少參營學員表示這種(zhong)課(ke)件結合中(zhong)(zhong)文(wen)解(jie)讀與視頻案(an)例的學習方(fang)式，令聽課(ke)過程(cheng)更為生動有趣。
對本期培訓流程非(fei)常(chang)清晰的(de)學員則(ze)表示，體驗過直播課(ke)(ke)后現在(zai)非(fei)常(chang)期待(dai)社群的(de)答(da)疑環節。她已經在(zai)上課(ke)(ke)后按要求參與了集訓營社群的(de)問(wen)題接龍活動(dong)，很期待(dai)在(zai)下一周的(de)答(da)疑日上能獲(huo)得EYFS教研組的(de)相關指(zhi)導(dao)。
的確，本期EYFS一級(ji)集訓營“直播+社(she)群”的主(zhu)流在線學習(xi)方(fang)式不僅將(jiang)主(zhu)題重點內(nei)容解讀(du)與(yu)重點學習(xi)資(zi)料貫穿其中(zhong)，還(huan)通(tong)過課后復習(xi)資(zi)料與(yu)社(she)群答(da)疑幫助學員吸收知識。
BIEA不僅(jin)希望帶給每位(wei)學員原汁原味(wei)的EYFS知識，也希望帶給每位(wei)學員更(geng)好的學習體驗。
對(dui)于大家所關心的EYFS（CPD）一級考試則將在集(ji)訓營(ying)(ying)結營(ying)(ying)后(hou)進(jin)行(xing)，參(can)加(jia)本期集(ji)訓營(ying)(ying)的所有學員均可(ke)直接(jie)參(can)加(jia)考試。
一步到位全面學習EYFS，BIEA EYFS培訓在線集訓營來了！
金秋九(jiu)月(yue)，一直在期待BIEA EYFS（CPD）培訓(xun)開(kai)課的(de)老師們終于等來了好消息。BIEA英國(guo)總(zong)部(bu)日前已(yi)同意BIEA中(zhong)(zhong)國(guo)辦公室以在線集訓(xun)營(ying)形式開(kai)展EYFS（CPD）培訓(xun)。目前，集訓(xun)營(ying)招生工作正有條不(bu)紊(wen)進行中(zhong)(zhong)，10月(yue)19日正式開(kai)營(ying)。
BIEA EYFS（CPD）培訓自2018年開課(ke)(ke)以來，一(yi)直堅持(chi)由英國(guo)EYFS專(zhuan)家(jia)、名園長授(shou)課(ke)(ke)，主題內容(rong)同步英國(guo)本土教育思(si)路與方法，受到了中國(guo)國(guo)際(ji)早期(qi)教育從業(ye)者的一(yi)致好(hao)評。本期(qi)集訓營在秉承EYFS（CPD）線下(xia)培訓特(te)點(dian)的同時，為提(ti)升(sheng)網絡教學質量(liang)，授(shou)課(ke)(ke)方式與課(ke)(ke)后活動也(ye)別出心裁。
一(yi)直以來，老(lao)師(shi)們(men)對通過網絡形式學習(xi)EYFS最大(da)的顧(gu)慮便(bian)是能否準確(que)及時地理解(jie)(jie)課堂內(nei)(nei)容(rong)？如果無法快速(su)消化知識那又該怎么辦？為了消除(chu)老(lao)師(shi)們(men)這種擔憂，集(ji)訓營(ying)堅(jian)持沿用英國(guo)專家授(shou)(shou)課“傳統”的同時，授(shou)(shou)課過程將(jiang)增加BIEA EYFS教(jiao)研組中(zhong)文解(jie)(jie)讀環節(jie)。該環節(jie)將(jiang)不僅對英國(guo)專家所講(jiang)(jiang)的內(nei)(nei)容(rong)進行知識點歸(gui)納，還將(jiang)根據中(zhong)國(guo)EYFS園落地困境結合課堂內(nei)(nei)容(rong)做進一(yi)步講(jiang)(jiang)解(jie)(jie)，幫(bang)助學員(yuan)加深理解(jie)(jie)，保證學員(yuan)學習(xi)質量。
由于EYFS（CPD）在線集訓(xun)營主(zhu)題(ti)全(quan)面（涵蓋28個必修學(xue)(xue)(xue)時與12個選修學(xue)(xue)(xue)時）、時間跨度(du)長(chang)（長(chang)達42天的抱團式(shi)學(xue)(xue)(xue)習），為了讓參營學(xue)(xue)(xue)員保持學(xue)(xue)(xue)習熱情，集訓(xun)期間除了主(zhu)題(ti)直播課程，還特別設置(zhi)社群答疑、作業點(dian)評等(deng)互動環節。多樣化的學(xue)(xue)(xue)習形(xing)式(shi)將幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)員保持對(dui)EYFS學(xue)(xue)(xue)習的新鮮感，并進一步鞏(gong)固所學(xue)(xue)(xue)內容。
特別(bie)值得一提的(de)(de)還有(you)，參加(jia)本次集訓營的(de)(de)所有(you)學員(yuan)將直接獲得BIEA EYFS（CPD）一級(ji)考試資格(ge)（一級(ji)考試要求(qiu)報(bao)考者(zhe)須修滿40個學時），通過考試者(zhe)將直接取得BIEA EYFS（CPD）一級(ji)證書。目前，由BIEA 頒(ban)發(fa)的(de)(de)EYFS（CPD）證書已(yi)在中(zhong)國(guo)的(de)(de)英式幼兒園中(zhong)受到廣泛認可。
2020 EYFS國際在線年會（中國）圓滿舉辦
上周六，2020 EYFS國(guo)際在(zai)線年會（中國(guo)）在(zai)云端正式開(kai)啟。這場以“融(rong)合·賦能，為獨(du)一無(wu)二的(de)兒(er)童”為主題的(de)大會匯聚了(le)英國(guo)EYFS專(zhuan)家、學者及中國(guo)業內“先行者”與“標桿者”的(de)參與，吸(xi)引了(le)一眾關注國(guo)際早(zao)期教育的(de)投資人、管理者與教育工(gong)作者參加(jia)。
大會開(kai)場首先迎來了(le)BIEA董事局(ju)主席(xi)Gareth Bullock的(de)開(kai)幕致辭，流利而標準的(de)中文問候由衷地(di)表(biao)達了(le)主席(xi)對參(can)會觀眾的(de)感(gan)謝。隨后(hou)，英國篇主題演(yan)講(jiang)正式開(kai)始。
BIEA董事局主席Gareth Bullock
本屆大(da)會英國(guo)篇章將焦點投向“EYFS更(geng)新”。來(lai)自英國(guo)教(jiao)育(yu)標準局（ofsted）的(de)早期教(jiao)育(yu)副主任Gill Jones帶來(lai)了權威的(de)EYFS標準制(zhi)定(ding)與實施(shi)內容，其(qi)中提到的(de)2020 EYFS更(geng)新動機(ji)提及，更(geng)新后的(de)EYFS將更(geng)加(jia)關注孩子的(de)個(ge)人發展與園(yuan)所管理(li)。其(qi)中，觀察并與機(ji)構（個(ge)人）交流是最大(da)的(de)轉(zhuan)變。
英國教育標準局(ofsted)早期教育副主任Gill Jones
中(zhong)(zhong)國(guo)篇章則關注中(zhong)(zhong)國(guo)市(shi)場(chang)的發展(zhan)前景與(yu)實踐(jian)經驗分(fen)(fen)享。其中(zhong)(zhong)，由BIEA中(zhong)(zhong)國(guo)辦公室負責人馮陽(yang)進行(xing)解讀(du)的《EYFS在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)發展(zhan)報(bao)告（2020）》內(nei)容，為每一位想了(le)解EYFS在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)市(shi)場(chang)（辦學(xue)類(lei)型機構占比、地區分(fen)(fen)布情(qing)(qing)況、綜合(he)收費情(qing)(qing)況、師資水平等方面）的競(jing)爭力(li)與(yu)發展(zhan)潛力(li)的投資者(zhe)提(ti)供了(le)具有參考價(jia)值的數據背景，也從(cong)側(ce)面增(zeng)強(qiang)了(le)EYFS從(cong)業者(zhe)的信心。
BIEA中國辦公室負責人馮陽
大(da)會(hui)(hui)開啟之后，BIEA中(zhong)(zhong)國(guo)辦公室也回訪了部分(fen)參會(hui)(hui)觀眾。有(you)老(lao)師(shi)為會(hui)(hui)議中(zhong)(zhong)的課(ke)程設計主題點了大(da)大(da)的贊，有(you)的老(lao)師(shi)則(ze)表(biao)示大(da)會(hui)(hui)的內容讓(rang)她對EYFS的過去、現在，以及(ji)在中(zhong)(zhong)國(guo)的未(wei)來有(you)了更清晰(xi)的認(ren)識。當(dang)然(ran)，也有(you)一些老(lao)師(shi)表(biao)示希(xi)望(wang)能增(zeng)加(jia)更多的中(zhong)(zhong)英教育模式(shi)相互結(jie)合(he)的案例(li)與(yu)經驗，并希(xi)望(wang)能舉辦線下的EYFS大(da)會(hui)(hui)。
COVID-19疫(yi)情(qing)的(de)發生(sheng)，讓(rang)人類意(yi)識到尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)自(zi)然、尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)生(sheng)命(ming)的(de)重(zhong)(zhong)要性。教(jiao)(jiao)育，尤其是早期(qi)教(jiao)(jiao)育，更需要保持(chi)對(dui)個體生(sheng)命(ming)自(zi)然成長(chang)(chang)的(de)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)，而非拔苗助長(chang)(chang)。EYFS年會探討的(de)正是如何(he)為(wei)獨(du)一(yi)無二的(de)兒童提供(gong)一(yi)個既(ji)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)其自(zi)然成長(chang)(chang)，又適(shi)合其茁壯生(sheng)長(chang)(chang)的(de)“環境”，而這(zhe)也恰(qia)恰(qia)是基(ji)于EYFS的(de)優秀國際早期(qi)教(jiao)(jiao)育新旅程(cheng)，值(zhi)得我們共同期(qi)待！
BIEA與卓雅（原雅居樂）教育集團旗下樂見公司舉行ELQ認證簽約儀式
12月2日，卓雅教育(yu)(yu)集團(tuan)(原雅居樂教育(yu)(yu)集團(tuan))旗下(xia)樂見(jian)公司就（0-3歲托育(yu)(yu)項目）的英式早期教育(yu)(yu)聯盟(meng)認證（ELQ），與英國(guo)國(guo)際教育(yu)(yu)協會(hui)（BIEA）在合肥(fei)財經職業學院舉(ju)行盛大簽(qian)約(yue)儀式。BIEA學前主席Chris Waterman、樂見(jian)公司總經理陳琳云出席簽(qian)約(yue)現場并分(fen)別致辭。
Chris主席(xi)在致辭中表(biao)示(shi)：BIEA英式早(zao)期教育(yu)聯盟認(ren)(ren)(ren)證標準(zhun)（ELQ）是英式早(zao)期教育(yu)機(ji)構高品質辦學的權威證明。該標準(zhun)已獲英國教育(yu)標準(zhun)局(ju)（Ofsted）、英國資格與(yu)考試(shi)監督局(ju)（Ofqual）的權威支持。ELQ認(ren)(ren)(ren)證每(mei)年(nian)僅開放有限的認(ren)(ren)(ren)證名額(e)申(shen)(shen)請(qing)，在即將過去的一(yi)年(nian)，BIEA完成了迪拜(bai)完成5所、中國10所ELQ認(ren)(ren)(ren)證園(yuan)的申(shen)(shen)請(qing)工作，并開展(zhan)審查。BIEA對卓雅(ya)教育(yu)集團申(shen)(shen)請(qing)加入到這套(tao)代表(biao)高品質英式早(zao)期教育(yu)的認(ren)(ren)(ren)證標準(zhun)中來表(biao)示(shi)歡迎。Chris主席(xi)認(ren)(ren)(ren)為(wei)，教育(yu)一(yi)直在與(yu)時俱進地發展(zhan)著，它(ta)的未(wei)(wei)來充滿未(wei)(wei)知挑戰，但辦學質量依然(ran)是決定早(zao)期教育(yu)機(ji)構能(neng)否走得更(geng)遠的重要因素。
隨著卓雅教(jiao)育集團(tuan)樂(le)見公司(si)旗下廣州(zhou)琶(pa)洲·樂(le)鯨靈(ling)嬰幼(you)兒成(cheng)長中(zhong)心及合肥財經產教(jiao)融合平臺申(shen)請BIEA英式早期(qi)教(jiao)育標準（ELQ）認證(zheng)，樂(le)鯨靈(ling)佛山(shan)、成(cheng)都、沈陽等園區(qu)也(ye)將陸(lu)續加入BIEA E-league（英式早期(qi)教(jiao)育聯盟(meng)）會(hui)員。
卓雅(ya)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)作為BIEA中國區域首家申請（0-3歲(sui)(sui)托(tuo)育(yu)）的(de)EYFS標準體(ti)系認證(zheng)機構，BIEA E-league將從(cong)師(shi)資培訓、專家支持(chi)等多方面支持(chi)卓雅(ya)教(jiao)(jiao)育(yu)發展高質量托(tuo)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)，助力卓雅(ya)教(jiao)(jiao)育(yu)建設并奠定完善(shan)的(de)EYFS體(ti)系基礎，并通過ELQ認證(zheng)的(de)高標準審查協助卓雅(ya)教(jiao)(jiao)育(yu)成為中國0-3歲(sui)(sui)托(tuo)育(yu)行業的(de)標桿企業。
BIEA學前主席Chris Waterman出席第六屆中國幼教年會
11月30日，BIEA受(shou)邀出席第(di)六屆中(zhong)國(guo)幼教(jiao)年會。在這(zhe)場匯集(ji)全球學(xue)前領域(yu)知名(ming)專家(jia)、學(xue)者的(de)教(jiao)育盛會上，BIEA學(xue)前主(zhu)席Chris Waterman作為英(ying)國(guo)EYFS專家(jia)發(fa)表關于英(ying)國(guo)學(xue)前教(jiao)育的(de)主(zhu)題演講：《英(ying)國(guo)如何進行(xing)幼兒園評價》與《英(ying)國(guo)早期教(jiao)育的(de)發(fa)展史》。
當下，中國(guo)(guo)學前教育領域(yu)迎來(lai)巨(ju)大發展，在政策(ce)與高(gao)質量教育需求的(de)雙(shuang)重沖擊下，幼兒(er)園及(ji)早期(qi)教育機(ji)構(gou)迎來(lai)新(xin)機(ji)遇(yu)，卻也(ye)面對新(xin)挑(tiao)戰(zhan)。對于不少實施(shi)英國(guo)(guo)早期(qi)教育EYFS的(de)中國(guo)(guo)幼兒(er)園來(lai)講，高(gao)品(pin)質辦學無疑是(shi)對應新(xin)形(xing)勢的(de)最(zui)佳武器。然而(er)，高(gao)品(pin)質辦學如(ru)何(he)落入實處？如(ru)何(he)獲得權威背書？如(ru)何(he)收(shou)獲家長認可？成(cheng)為中國(guo)(guo)EYFS園所(suo)亟欲解決的(de)難題。
Chris主席從解讀《英(ying)國如何進(jin)(jin)行(xing)幼兒(er)園評價》為大家的(de)焦慮提供了(le)解決(jue)方(fang)案。英(ying)國幼兒(er)園的(de)評價著(zhu)眼于(yu)幼兒(er)園檢(jian)查(cha)(cha)框架(jia)，該框架(jia)之(zhi)下各檢(jian)查(cha)(cha)條目對幼兒(er)園教學質量(liang)的(de)提升(sheng)起到舉(ju)足(zu)輕重的(de)推進(jin)(jin)作用。由于(yu)檢(jian)查(cha)(cha)框架(jia)與評價等級(ji)立(li)足(zu)于(yu)英(ying)國教育(yu)標準局(ju)的(de)政(zheng)府機構權威，因此具有非常高(gao)的(de)公信力。
層次分(fen)明、邏輯嚴謹的(de)演講(jiang)吸引了現場(chang)眾多關注英國EYFS教育的(de)老師們(men)的(de)屏(ping)息聆聽。大家也(ye)在Chris主(zhu)席的(de)帶領下(xia)，通過英國教育標(biao)準局對評價(jia)“良好”等(deng)級幼兒(er)園的(de)總結，獲得(de)了成(cheng)就一所(suo)“杰出”等(deng)級幼兒(er)園的(de)核心要素。
當然，在(zai)EYFS體系獲得科學、專業(ye)、嚴謹等贊譽的背(bei)后，這(zhe)套理念是如何一步步發展(zhan)起(qi)來的？老師們(men)也在(zai)Chris主席(xi)的《英國早期(qi)教(jiao)育的發展(zhan)史》演講中找(zhao)到了答案。
基于對英國EYFS教(jiao)(jiao)育理念的(de)(de)(de)(de)高度認可，不少老師們也(ye)在當天(tian)來到(dao)了(le)幼教(jiao)(jiao)年會上的(de)(de)(de)(de)BIEA專場(chang)，進一步了(le)解《EYFS在中(zhong)(zhong)國》的(de)(de)(de)(de)具體情況。在這場(chang)專場(chang)演講(jiang)中(zhong)(zhong)，BIEA中(zhong)(zhong)國辦公室負責人(ren)馮陽同(tong)參會老師分(fen)享了(le)EYFS是(shi)(shi)怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)一套優秀體系，它的(de)(de)(de)(de)標準是(shi)(shi)怎樣(yang)的(de)(de)(de)(de)、幼兒(er)園又是(shi)(shi)如何(he)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)，目前中(zhong)(zhong)國EYFS園所的(de)(de)(de)(de)分(fen)布(bu)情況，以及頗受BIEA E-league會員(yuan)追捧的(de)(de)(de)(de)0-3歲(sui)、3-5歲(sui)《EYFS課程》等內容。
除此之(zhi)外，對于E-league會員及EYFS園所(suo)一直以來(lai)期(qi)待(dai)的(de)英(ying)(ying)式早期(qi)教育(yu)質量認(ren)證(zheng)ELQ，Chris主席(xi)在演講(jiang)后與現(xian)場老(lao)師交(jiao)流時表示(shi)：BIEA ELQ認(ren)證(zheng)已獲英(ying)(ying)國(guo)教育(yu)標準局(ju)、英(ying)(ying)國(guo)資(zi)格(ge)考試(shi)監督局(ju)的(de)權威支持。2019年同時完(wan)成了(le)迪拜5所(suo)、中國(guo)10所(suo)EYFS園的(de)初審工作。Chris主席(xi)認(ren)為，雖(sui)然(ran)學前教育(yu)的(de)未來(lai)充滿未知的(de)挑戰(zhan)，但高(gao)品質始終是促使一所(suo)幼兒園走得更(geng)高(gao)更(geng)遠的(de)永恒(heng)基(ji)石。
BIEA EYFS（0-3歲）托育主題培訓北京站圓滿結課 學員期待下次學習
同步(bu)英(ying)國(guo)EYFS教育(yu)理(li)念，接軌英(ying)國(guo)EYFS前沿(yan)教學(xue)現(xian)狀。11月(yue)25日，BIEA在北京舉辦的EYFS（0-3歲）托(tuo)育(yu)主題培(pei)訓(xun)圓(yuan)滿結課。來自英(ying)國(guo)的BIEA學(xue)前項目（E-league）高級講師(shi)Laura Rathbone憑借豐(feng)富(fu)的教學(xue)經驗與專業的EYFS素養為現(xian)場學(xue)員帶來一場別開生面(mian)的EYFS托(tuo)育(yu)課堂。學(xue)員們(men)在兩天的課堂學(xue)習(xi)中打(da)下了(le)夯實的EYFS托(tuo)育(yu)基礎，并在最(zui)(zui)后一天的溫莎(sha)雙語(yu)幼兒園體驗課堂上得到了(le)充分的實踐，最(zui)(zui)終獲得英(ying)國(guo)職業進(jin)修CPD證(zheng)書。
課堂上，講師Laura聚焦0-3歲兒童的年齡段特點，從EYFS保育與教育、EYFS教學循環圈（觀察、評價、計劃）等不同角度解讀EYFS托育與日常教學。學員們凝神傾聽的同時就實際教學中遇到的問題結合課堂知識向講師請教并獲得指導。積極互動之外，講師Laura的托育經驗與心得也令學員們大呼深受啟發。有學員就在課后發圈評價：BIEA來了，EYFS再一次重塑了我對托育與教育的理解！
不僅精(jing)彩(cai)的(de)課堂備受好評，BIEA的(de)教研產(chan)品展示臺也(ye)在課后受到了學(xue)員們的(de)熱情光顧(gu)。不少學(xue)員對E-league最新推(tui)出的(de)0-3歲主題課程興趣濃厚，有的(de)學(xue)員則對展示的(de)英國本(ben)土教具興趣盎然，詳(xiang)細(xi)咨詢了配套情況與購(gou)買方(fang)式。
兩天(tian)的(de)理念與(yu)案例學(xue)(xue)習之后，第三天(tian)學(xue)(xue)員們滿載課堂上收(shou)獲的(de)EYFS內容參觀(guan)了中國EYFS標桿園所(suo)——溫莎雙語國際幼(you)兒園，并在(zai)其教學(xue)(xue)總監翁崢（Wendy）的(de)分(fen)享中進一(yi)步鞏固了前兩天(tian)所(suo)吸(xi)收(shou)的(de)EYFS知識。
在(zai)中(zhong)國(guo)(guo)，托育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)隨著市場環境的(de)變化受到越來越多學(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)工作者的(de)關注，大(da)家在(zai)為(wei)幼兒創(chuang)造更(geng)好(hao)的(de)受教(jiao)(jiao)育(yu)環境的(de)同(tong)時，對于學(xue)習英國(guo)(guo)EYFS先進的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念也熱情高(gao)漲(zhang)。BIEA學(xue)前項目（E-league）開辦的(de)EYFS（0-3歲）托育(yu)主題培訓僅兩(liang)期，已獲(huo)中(zhong)國(guo)(guo)一(yi)(yi)眾幼教(jiao)(jiao)同(tong)行的(de)高(gao)度評價(jia)。未(wei)來，BIEA E-league在(zai)保持培訓質(zhi)量的(de)同(tong)時也將進一(yi)(yi)步結合BIEA ELQ（Early Years League Qualification，簡稱早期教(jiao)(jiao)育(yu)聯(lian)盟認證標準）認證園所及英國(guo)(guo)研學(xue)團的(de)情況，為(wei)所有(you)意向(xiang)學(xue)習英國(guo)(guo)EYFS的(de)學(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)者提供更(geng)多場次、更(geng)高(gao)品質(zhi)與形式(shi)豐富的(de)主題培訓。
