英國，一片曾(ceng)被稱為“日不落帝國”的土地，至今(jin)仍然是全世(shi)界(jie)最重要的國家之(zhi)一。
你也許會好奇：
上(shang)下(xia)百(bai)年(nian)的歷史，為這個國家帶去了(le)怎(zen)樣的經濟(ji)文化(hua)積淀？
在這(zhe)個(ge)數字化(hua)的時代，這(zhe)個(ge)國家又(you)是(shi)如(ru)何貫徹其(qi)全人教育(yu)理念？
英國的(de)教育(yu)體系與(yu)中(zhong)國教育(yu)體系有(you)很(hen)多的(de)不同——我(wo)們可以用無(wu)數(shu)的(de)數(shu)字，無(wu)數(shu)的(de)圖片(pian)來向您解釋。
可是，百聞(wen)，終究不如一(yi)見。
我們想(xiang)，當您穿過八(ba)千余公里的距離，退回(hui)八(ba)個(ge)小時的時間，您可以(yi)親自(zi)找到答案。
匆匆一瞥，不足以了解教育的精髓， BIEA本期英(ying)國(guo)研學(xue)(xue)團將帶學(xue)(xue)員進(jin)入擁有(you)133年歷史、排名(ming)英(ying)國(guo)前十的IB學(xue)(xue)校(xiao)肯特學(xue)(xue)院。
實習(xi)前，BIEA為(wei)研學(xue)團(tuan)成員設計了(le)為(wei)期三(san)天(tian)的英(ying)(ying)國(guo)中學(xue)教(jiao)育培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程，課(ke)(ke)程涵蓋了(le)從英(ying)(ying)國(guo)全人教(jiao)育理念(nian)、評估標準到學(xue)科教(jiao)學(xue)法(fa)、寄宿實操管理等主題，為(wei)進(jin)入英(ying)(ying)國(guo)學(xue)校實習(xi)做足(zu)了(le)準備。
英國(guo)中學教育系統、理(li)念(nian)及標準是怎(zen)樣的？
英國課堂——什么是(shi)高質量的教學？
英國學校如何通過寄宿(su)提高辦學質量？
從周一到周五，從晨會(hui)到晚間(jian)活動，一點一點解開這個答(da)案。
肯(ken)特(te)學院位于(yu)英國南部古城坎(kan)特(te)伯(bo)雷的(de)圣托(tuo)馬斯山，是(shi)一所著(zhu)名的(de)男女同校(xiao)(xiao)寄宿制私立學校(xiao)(xiao)，學生遍布全球三十余個(ge)國家和地區。肯(ken)特(te)學院開設(she)初高中及英語(yu)附加課(ke)程(cheng)，通(tong)常采用小班課(ke)程(cheng)，有利于(yu)老師因材施教(jiao)。一個(ge)多世紀以來(lai)，學校(xiao)(xiao)聲(sheng)譽良好，教(jiao)學成績(ji)斐然。
與理論課程的(de)學習(xi)相對應，肯特學院是典型的(de)英國傳統的(de)寄宿(su)制(zhi)私立學校，鼓勵(li)學生開發其個人興趣與潛力，培養學生的(de)創造力和適應社會的(de)能力。
1、在實(shi)施高質量(liang)教(jiao)育標準方(fang)面
課程(cheng)豐富全面(mian)，涵(han)蓋(gai)英國國家課程(cheng)、GCSE、Alevel、pre-IB、IB、Cambridge Technicals等課程(cheng)。
學(xue)校的IB課(ke)程(cheng)上排名英國前十。七年(nian)級(ji)學(xue)生中心課(ke)程(cheng)有英語、數學(xue)、科學(xue)和一門外(wai)語，其他課(ke)程(cheng)有歷史、地理、科技、古典學(xue)、宗教教育、藝術、音樂、體育課(ke)等；八年(nian)級(ji)學(xue)生要(yao)求多(duo)學(xue)一門外(wai)語。
接下(xia)來的(de)兩(liang)年普通中學(xue)教育文憑考試（GCSE）的(de)學(xue)習要求(qiu)學(xue)生更側重專業(ye)學(xue)習，要求(qiu)學(xue)生選修九至(zhi)十門GCSE課程（母語不是英(ying)語的(de)學(xue)生一般要求(qiu)選修八門）。
對于十一、十二年級的(de)學(xue)(xue)(xue)生，學(xue)(xue)(xue)校提供了將近30門可以選擇(ze)的(de)課程。學(xue)(xue)(xue)校非常(chang)重視以活動教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，并且(qie)經(jing)常(chang)在堂上活動中運用多項先進(jin)的(de)儀(yi)器。
2、貫徹全人教育理念方面
肯特學(xue)院(yuan)強調課外活動的(de)開展與(yu)參與(yu)。音樂、戲(xi)劇和藝術活動的(de)開展為學(xue)生提供了大量發揮特長、互(hu)相交流(liu)的(de)機會。
學(xue)(xue)(xue)校樂團每個學(xue)(xue)(xue)期舉行演出，年齡在(zai)11、13和16歲的(de)學(xue)(xue)(xue)生有機(ji)會(hui)獲得(de)音樂類獎學(xue)(xue)(xue)金；藝(yi)術部提供繪(hui)畫、編織、時(shi)裝設計、雕塑、計算機(ji)科(ke)技等學(xue)(xue)(xue)習機(ji)會(hui)。
學(xue)校的農場為學(xue)生(sheng)提供了實習與研(yan)究(jiu)機(ji)會，使學(xue)生(sheng)充分享(xiang)受課外自由空間(jian)。學(xue)校還設有攝影協(xie)(xie)會、設計與技術(shu)協(xie)(xie)會、藝術(shu)編輯協(xie)(xie)會、文(wen)學(xue)與辯(bian)論協(xie)(xie)會等(deng)社團(tuan)。
肯(ken)特學院(yuan)鼓(gu)勵(li)學生課(ke)余時(shi)間走出房間，積極參加體(ti)育活(huo)動。課(ke)程中包含了個人(ren)、團體(ti)及競技型體(ti)育課(ke)程，如越(yue)野、舞蹈、冰(bing)球(qiu)、橄(gan)欖球(qiu)、足球(qiu)、體(ti)操等。
肯(ken)特學院有很(hen)強的團(tuan)體協作傳(chuan)統，男生主(zhu)要(yao)參加(jia)手(shou)球(qiu)、冰球(qiu)、板(ban)球(qiu)、網(wang)球(qiu)比賽，女(nv)生參加(jia)板(ban)球(qiu)、無擋板(ban)籃球(qiu)與(yu)網(wang)球(qiu)，表(biao)現出色的學生被推薦參加(jia)地區甚至國家級(ji)比賽。
3、在寄宿管理方面
肯特學(xue)院(yuan)采(cai)取(qu)家庭式(shi)住(zhu)宿制，學(xue)生在房東家中(zhong)能感(gan)受(shou)到(dao)安全與溫馨的(de)氣氛(fen)，受(shou)到(dao)無微(wei)不(bu)至(zhi)的(de)關懷。
他(ta)們有(you)機會與高年級同學交朋友(you)，得到他(ta)們的幫(bang)助和支持。在這(zhe)種家庭(ting)環(huan)境(jing)中(zhong)(zhong)他(ta)們建立起了長久的友(you)誼。學生(sheng)在校期間都有(you)指派的監護老(lao)師，他(ta)們負責(ze)監督(du)學生(sheng)的在校學習進(jin)度，就其生(sheng)活中(zhong)(zhong)遇到的問(wen)題提出(chu)建議，同時還負責(ze)與學生(sheng)的父母保持聯系，向他(ta)們及時通知學生(sheng)的在校情況。
就在(zai)今天晚上，參與本次(ci)研學(xue)(xue)團的教(jiao)師們即將抵達(da)倫敦，開始為(wei)期11天的學(xue)(xue)習之(zhi)旅。
此外(wai)，本次(ci)研(yan)學團也受(shou)到中英雙方教(jiao)育界高層人士(shi)的高度(du)重視，屆時會(hui)有隆(long)重的歡迎儀式。
課程及實習的(de)具體內容及精彩片段(duan)會在(zai)后續的(de)文(wen)章中更(geng)新，敬請期待。
